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【开放教育】重庆开放大学：深化“一体多元三融合”，夯实高质量发展底色

2022-11-08
【开放教育】校长面对面丨贵州开放大学：把准时代脉搏，为开放教育发展赋新能

2022-11-07
【开放教育】《海南省终身教育促进条例》立法课题结题海南开放大学积极参与条例起草、出台

2022-11-06
【开放教育】校长面对面丨广西开放大学：在“二元制”模式改革中实现转型升级

2022-11-06
【开放教育】湖北开放大学：错位发展，建设高水平开放大学

2022-11-04
【开放教育】校长面对面丨山东开放大学：创新培养乡村振兴“带头人”

2022-11-04
【开放教育】浙江大学信息技术中心主任陈文智：组织转型是决定数字化转型成败的关键

2022-11-03
【开放教育】国际视角丨从高校科研质量评估视角看英国开放大学（下）

2022-11-02
【开放教育】从高校科研质量评估视角看英国开放大学（上）

2022-11-01
【开放教育】浙江开放大学职业学院学生党支部顺利通过“首批全省高校党建工作样板支部”验收

2022-10-31
【开放教育】国家开放大学办学成绩亮相国家智慧教育平台“学习二十大云课堂”

2022-10-31
【开放教育】思想者说丨上海终身教育研究院执行副院长李家成：在学习型社会话语系统中突显“事事为学”维度

2022-10-31
【开放教育】课程思政丨对外经贸大学继续教育与远程教育学院副院长黄健青：课程思政要“有味无痕”

2022-10-30
【开放教育】专家视角丨中国人民大学继续教育学院院长刘鹏：三位一体构建产教融合全链条结构

2022-10-29
【开放教育】开大书记校长专访丨宁波开放大学：为终身教育落地提供“宁波方案”

2022-10-28

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