本网讯（通讯员 毕小艳/文 程夏静/图）为深入贯彻教育部关于深化职业教育教学改革的相关精神，进一步巩固教学质量基础、提高教学督导工作的专业化水平，3月11日，教学质量管理与评价中心组织召开了2026年春季教学督导工作会议。此次会议由教学质量管理与评价中心负责人主持，全体专职督导人员参加。

全体参会人员集中学习了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，并结合《教育强国建设规划纲要》的核心精神展开研讨。围绕专业建设、课程内容、教材开发、教师能力、实习实训这五大职业教育教学关键要素，明确界定了新学期教学督导的核心任务。会议着重强调，教学督导工作必须紧密贴合行业标准和岗位实际需求，重点核查人才培养方案的科学性、课程内容的前瞻性、教材建设的实用性，密切关注教师队伍双师素质的提升，严格把控实习实训的真实性与安全性，使督导工作成为职业教育教学质量的“把关者”。

在规范工作流程、优化督导机制方面，对新学期教学督导工作进行了全面部署：一是及时与各学院沟通，落实任课教师课程安排；二是要明确规范听课。同时，加强课堂教学线上巡查，构建线上线下融合的督导模式。三是在教学评价上，强调正态分布原则，以保障督导评价结果的科学、公正。

为进一步提升督导工作的质量和效率，针对专职与兼职（课）教师实施差异化督导，以实现督导工作的精准施策；建立教学设备与环境问题快速反馈机制，确保教学过程中的各类问题能够及时发现、高效整改。

本次会议为学校教学督导工作指明了方向、明确了路径、压实了责任。下一步，学校将持续深化教学改革，强化督导职能，推动职业教育高质量发展，为培养更多高素质技术技能人才提供坚实保障。