郑庆华在第二届教育评价学术年会上的论点摘编
世界正经历百年未有之大变局。人类社会朝着有机演化+无机智慧化并存的方向发展；近30年来生产的信息超过过去5000年的信息总量；2019年个体每天接收的信息量是1986年的8.5倍。
人工智能赋能教育创新发展的途径：一是促进教育教学管理服务的精准化评价、个性化服务、智能化配置；二是帮助人们提高知识获取的效率，随着教育资源的井喷增长，提出大数据时代知识工程的新方向、新思路，破解“认知过载”“学习迷航”难题；三是改进教育教学评价测试方式，改进以考试分数为主的结果评价模式，建立多维度、全过程大数据综合素质评价的新模式。
人工智能与教育的结合，将催生人工智能虚拟助教、个性导学、智能测评、拍照收题、智能排课等新方法，人工智能+教育将成为未来的“黄金赛场”。
人工智能将改变三大方向：一是改变校园的环境。镶嵌到有形的物理空间和无形的虚拟数据空间中，校园将充满人类的温度和智慧；二是改变教师的教。教师的主要职责不再是传授知识，而是成为“创意工作者”“人际连接者”和“复杂模式的判断者”；三是改变学生的学。提供个性化、定制化的学习内容、方法，激发学生深层次的学习欲望；习近平总书记指出“构建网络化、个性化、终身化的教育体系，是人类面临的重大课题”；个性化教学，自古以来就是人类教育追求的梦想。
人工智能将对未来教育产生革命性影响。将打通“线上”与“线下”、过去和未来、现实世界与虚拟世界的壁垒，将人的认知能力延伸到每一个角落；凡是能被机器替代的事情，都不是人应该做的事情。
