3月17日下午，成都信息工程大学新一轮本科教育教学审核评估专家意见交流会在航空港校区国际会议厅召开。专家组组长、安徽大学党委书记蔡敬民教授，专家组副组长、四川轻化工大学副校长颜杰教授，专家组成员陈敏、蒋宁、于宝证、吉根林、冯明义，项目管理员张玉波及秘书许凯、熊凤、陈雪琴参加会议，国家督学、四川省委教育工委委员、省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明，学校全体在校校领导出席会议。评估专家组副组长颜杰主持会议。
评估专家组组长蔡敬民代表评估专家组与学校交流审核评估整体情况。自2022年12月19日学校审核评估工作正式启动以来，17名线上专家通过调阅资料、访谈座谈、听课看课、调查问卷等方式深入考察。在线上评估的基础上，专家组7位成员于3月15日-17日入校开展评估。专家组在深入考察和充分讨论的基础上，对我校本科教育教学工作给予了充分肯定。
专家组通过评估对学校本科教育教学工作形成了六点意见。
一是党的领导坚强有力。学校坚持党的全面领导，充分发挥党委统揽全局、协调各方的领导核心作用，强化党建引领立德树人、党建推动立德树人、党建保障立德树人，持续巩固人才培养中心地位和本科教育核心地位，积极构建“三全育人”新格局，引领学校高质量发展。
二是办学定位清晰明确。学校秉持“以人为本，追求卓越”的办学理念，确立了“建设开放的特色鲜明的高水平成都信息工程大学”的办学目标和定位。学校坚持服务四川省电子信息产业、中国气象行业、国家统计行业和四川省现代服务业，坚持服务中西部地区发展和国家创新发展战略。
三是办学特色日益凸显。学校在行业高校综合化发展过程中，始终清晰自身肩负的历史使命和社会责任，坚守高等教育初心，传承发扬“成于大气，信达天下”的校训精神，坚定走内涵式发展道路，坚持原有的行业特色，立足信息、大气学科优势，深入推进产教融合、科教融合、军民融合、校地融合，以融合求发展，积极探索行业高校特色发展道路，彰显出成信大特色。
四是质量文化氛围初显。学校长期坚持开展“四评估两分析一评价”的内部周期性评估，充分利用信息技术优势，连续十年累计对近六万门次课程开展教师教学、学生学习分析，为“全员改进”提供多维度参照。学校加强制度建设，强化持续改进，积极培育“五自”质量文化，“教师潜心教学、学生勤于学习”的良好氛围正在形成。十年磨一剑，在全国高校实属罕见。
五是师资结构持续优化。学校始终把加强师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本，与2016年审核评估相比，学校专任教师总量稳步增长，结构明显优化，生师比逐年下降，师资队伍发展整体态势良好。
六是育人成效不断提升。学校坚持“三全育人、五育并举，强化实践育人，促进学生全面发展”的理念，做实“第二课堂”，抓实“五育并举”。近年来，学校学科竞赛位列全国高校排行榜百强，学生重修率逐年下降，平均学分绩点、四六级通过率逐年上升。学校已累计培养13万名毕业生，一批优秀毕业生已成为各领域的骨干技术人员或高级管理人员。
专家组本着坚持问题导向、深度问诊把脉，挖掘出影响和制约高校改革发展的瓶颈问题，围绕“提高服务国家战略需求能力、加强高层次人才队伍建设、拓宽教学经费来源渠道”等三个方面提出了学校本科教育教学工作存在的问题，并提出了改进建议。专家组成员围绕课程教学与教学资源、学生课堂思维能力启发、学生专业实习质量评价、第二课堂建设、教育教学基本条件建设、实践教学队伍建设等方面进行了个人意见交流。
教育厅总督学傅明代表四川省教育厅对专家组全体成员的辛勤工作和精心指导表示衷心感谢。他指出，时隔7年，成信大又一次主动请战，作为四川省第一所率先参加新一轮本科教育教学审核评估试点打样高校，充分体现了学校对本科教育教学的重视以及对我省高等教育评价改革的支持。他强调，专家们提出的意见和建议极具方向性、针对性和可行性，学校应直面问题、接纳建议、吸收意见，认真地研究、梳理、消化，做好评估整改的下半篇文章，把整改措施落地、落实、落细，真正发挥审核评估效益。他对学校加强本科教育教学工作提出了三点要求：一是坚持以学生为中心，进一步落实立德树人根本任务。二是坚持应用型定位，锚定一流目标，服务区域社会经济发展战略。三是系统总结，及时形成可借鉴的有益经验，为全省深入推进新一轮审核评估工作奠定基础。他表示，四川省教育厅将加强对学校整改工作的指导，采取积极有效的措施，帮助学校解决教育教学工作以及学校全局发展工作中存在的困难与问题。希望学校以本轮审核评估为契机，站在新的起点上，扛起新使命、构筑新优势、展现新风貌，奋力谱写更加开放、更具特色、更有影响的高水平的成都信息工程大学新篇章。
学校党委书记周激流代表学校作表态发言。他代表学校向辛勤参与审核评估工作的专家们表示崇高的敬意，向教育部教育质量评估中心、四川省教育厅长期以来对学校的建设发展和本科教育教学工作的关怀指导表示真挚的感谢。他说，我校参加四川省新一轮审核评估试点工作，不仅是对学校近年来本科教育教学质量与教育教学改革的检验，更对学校发展具有重要的指导作用。成信大将以此为契机，找准学校未来发展之路，夯实未来发展之基。他表示，各位专家精湛的业务素养、严谨务实的工作作风和不辞辛劳的敬业精神让我们佩服。专家组对学校本科教育教学进行了全面深入的考察评估，对学校建设发展成果和评建工作成效给予了高度认可，同时也客观中肯地指出了存在的不足，为学校下一步发展理清了思路、指明了方向。学校将全盘接受、扎实整改，做好审核评估“后半篇文章”。一是全校各级领导干部和广大教师思想上要高度重视，认真学习领会专家组提出的意见建议，把审核评估作为学校加速发展的新起点，把评估意见作为加强内涵建设的新指南,不断促进学校内涵式发展。二是学校将本着“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，逐条研究专家们的意见建议，及时制定整改方案，明确整改措施，落实整改成效，不断推动本科教育教学质量和水平再上新台阶。三是作为率先完成四川省本轮审核评估试点工作高校，成信大将及时总结试点经验，努力打造部省协同“样板间”，为全省推进新一轮审核评估工作发挥示范引领作用。
参加会议的还有省政府教育督导委员会办公室主任、教育厅副总督学、教育厅教育督导与审计处处长王运芳，教育厅教育督导与审计处副处长吴越，教育厅财务管理处副处长邹意生，教育厅教师工作处一级调研员寇昆仑，教育厅教育督导与审计处干部辜世贤、高等教育处干部何建朝、高校学生工作处干部李奇，省教育评估院高教监测评估所所长唐开福，我校全体中层干部、教学督导组组长以及教师和学生代表。
