编者按：为进一步选树典型，发挥党支部战斗堡垒作用，国家开放大学党委开展了特色党支部、标杆党支部评选工作。农林医药教学部党支部、实验学院党支部、宣传统战党支部、组织人事党支部获得标杆党支部称号，老年大学党支部、马克思主义学院党支部、理工教学部党支部、后勤保卫部党支部获得特色党支部称号。让我们来看看这些党支部的特色做法和典型经验，助推学校党建工作进一步提质增效，以优异的成绩迎接党的二十大。

老年大学党支部积极探索党建引领业务发展，推进“党建+队伍建设”，打造思想过硬的党员队伍，以“对内强素质，对外强服务”作为抓手，以提升老年学员的获得感和幸福感作为工作出发点和着力点，以“我为群众办实事”实践活动作为落脚点，自觉践行党的初心使命，用实际行动和有效成果常态化党史学习教育，在制度建设、资源供给、教学服务等方面进行有益探索，牢固树立服务理念，办有温度的老年大学，促进老年教育发展成果惠及更多老年人，推进老年教育高质量发展。

2021年11月24日，《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布，明确指出“依托国家开放大学筹建国家老年大学”。老年大学自觉扛起加快促进老年教育发展的重大责任，推进老年大学改革发展取得新成效，迈上新台阶，为加快筹建国家老年大学注入新的动力。

一、强化引领作用，吹响老年教育“冲锋号”

突出政治引领提升实干力。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，开展“党员人人讲，党课月月学”活动，以伟大建党精神引领支部党员干部践行初心使命，教育引导党员干部把推动国家老年大学筹建和应对人口老龄化国家战略统一起来，厚植为老服务的教育情怀。

聚焦思想引领提升学习力。一是学习交流常态化。第一时间学习习近平总书记的重要指示批示精神和党中央决策部署，党员分享学习体会，组织“读书班”读原著、学原文、悟原理，把握核心要义和精神实质。二是专题党课制度化。支部书记定期讲专题党课，在系统学习、深度思考中提出思路举措。三是专题学习针对化。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、老龄相关会议精神，在党员大会上领学领讲，切实把思想认识统一到党中央、国务院决策部署上来，增强做好新时代老龄工作的使命感。

强化责任引领提升担当力。支部书记一岗双责，支部委员协同配合履职尽责，党员团结一心勇担职责。支委担当表率，充分发挥自己的专业优势，担任线下课程主讲教师，支部每位党员主动作为，担任魏公村校区线下示范班的班主任，参与班级的日常服务工作。围绕业务核心，部门实行工作项目制，每位党员都是项目责任人，以服务老年教育为出发点，从不同维度推进老年教育发展，用心守好项目责任田，探索新时代老年教育发展新模式。

二、加强制度建设，夯实基层支部“强堡垒”

以制度建设促进规范管理。把建章立制摆在首位，研究制定《老年大学党支部规范化建设工作制度（试行）》和《老年大学党支部主题党日规范化实施细则（试行）》，细化党支部的具体日常工作和台账清单，严格落实“三会一课”制度。

以支部工作法激发组织活力。确定“一主三联一测试”支部工作法，围绕特定主题展开，如：“学习榜样精神，凝聚奋斗力量”“谋划新发展，踏上新征程”，联系经典原文、联系先进典型、联系工作实际，对学习活动效果进行现场测试，探索建立支部主题党日的评价指标，推动支部工作机制规范健全运行，支部组织生活规范有序开展。

三、党建业务融合，凝聚老年教育“新动能”

以“党日活动”为载体找准切入。每月开展“老年教育+”主题党日，以读书分享会、头马活动、“三人行-智慧分享会”、联学联建等创新形式开展，组织全体授课教师开展团建，组织学员参与微党课拍摄，邀请专家分享新时代智库建设经验，将主题党日成果延伸到工作日常，坚持以高质量党建推动老年教育高质量发展。

以“体系联动”为牵引促进落实。初步构建老年教育办学体系，在30所分部成立省级老年开放大学或专门机构，在基层设立超过4万个老年教育学习点，线上注册用户630余万人，线下服务超过573万人次。以“银龄颂党恩，永远跟党走”为主题，组织开展首届全国老年教育教学成果展，并推出庆祝建党百年特别节目，举办“银龄逐梦迎新春”2022线上文艺展演，充分展示了老年教育教学的丰硕成果。

四、聚焦排忧解难，点燃为老服务“新引擎”

优化资源供给。以均衡课程品类、打造精品课程、实验特色课程为宗旨，紧跟时代发展，聚焦老年人欢迎的主动健康、休闲娱乐、技能提升等领域，创新开设《家族故事写作》《心理学与美好生活》《子女课堂-居家养老护理》等特色课程，满足老年学员的多层次需求。

技术赋能教学。将“智慧助老”贯穿于教学的全环节，着力推进智慧校园环境建设、线上线下学习产品设计、手机短视频课程设计和教学小程序研发。通过智慧电子班牌、智慧云教室、教学小程序、线下课程线上回放等为学员提供创新学习场景，将智能设备、智能软件借助教学使用、人机交互等方式融入学习过程，引导老年人拥抱数字生活，更好地融入新时代。

解决学员需求。坚持问题导向，聚焦学员实际需求，及时解决学员在学习过程中遇到的急难愁盼问题。举行师生交流座谈会，听取教师和学员对教学安排、课程设置、服务管理及未来发展的意见建议；开展问卷调查，征询学员对于课程、教学及服务的满意度；组织学员对校区进行逐项安全问题排查，将学员的反馈作为改进工作的重要依据之一，不断拓宽服务学员渠道。