诊断改进-湖北开放大学教学质量管理与评价中心

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【开放教育】致力强国建设持续创优提质——国家开放大学开展质量管理业务工作集中部署

2023-07-01
【开放教育】侯怀银等丨开放大学举办社会教育研究

2023-06-30
【开放教育】教育数字化论点摘编 (2023年5月)

2023-06-29
【开放教育】李松：凝心聚力创优提质为建设教育强国贡献开放大学力量

2023-06-28
【开放教育】厦门开放大学：以“双模式”办学服务高颜值城市建设

2023-06-27
【开放教育】冯仰存等丨技术压力对教师数字化教学创新的影响研究——成长型思维、TPACK的调节效应

2023-06-24
【开放教育】从智慧校园迈向未来学校

2023-06-23
【开放教育】避免数字技术与教育评价融合走向误区

2023-06-22
【开放教育】祝智庭等丨开放教育数字化转型与融创发展：新议题、新思维、新行动

2023-06-21
【开放教育】国家开放大学开展学籍管理制度交流研讨活动

2023-06-20
【开放教育】华南师范大学教授、教育信息技术学院副院长柯清超：数字教育资源的供给创新与智能服务

2023-06-19
【开放教育】在线学习研究丨西南大学卓越教学中心主任胡航：用机器深度学习促进人类深度学习

2023-06-18
【开放教育】国家开放大学部署2023年春季学期期末考试工作

2023-06-16
【开放教育】人工智能+教育：催化教师身份与角色转型

2023-06-16
【开放教育】陈廷柱等 | 教育数字化：转型还是赋能

2023-06-15

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